A. VISI MAN Bantaeng.
 |
"Terwujudnya Insan Madrasah yang Relijius, Intelektual, Kompetitif dan Berwawasan Lingkungan".
Indikator Visi MAN Bantaeng
1. Terwujudnya insan berkualitas yang mampu mengaktualisasikan diri dalam hidup bermasyarakat.
2. Terwujudnya insan berkualitas yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat dan berwawasan lingkungan.
B. MISI MAN Bantaeng.
Untuk mencapai visi dan membentuk Karakter Profil Pelajar Pancasila, maka MAN Bantaeng menetapkan misi sebagai berikut :
1.Melaksanakan Tata Kelola Madrasah yang transparan dan bertanggung jawab.
2. Menyediakan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang berkualitas.
3. Mengembangkan prilaku insan madrasah yang islami, berakhlakul karimah dan menghargai nilai- nilai kearifan lokal.
4. Meningkatkan kompetensi guru melalui inovaasi pendidikan danpembelajaran.
5. Meningkatkan sinergitas stakeholder madrasah dalam upaya optimalisasi kecerdasan intelektual, emosioanal dan spritual siswa.
6. Menyiapkan lulusan yang kompetitif dibidang sains dan social humaniora.
7. menciptakan lingkungan madrasah yang asri, kondusif, ramah dan peduli.
8. Mengebangkan sikap kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif melalui intrakurikuler dan projek profil pelajar pancasila.
C. Tujuan MAN Bantaeng
Secara umum, tujuan pendidikan Madrsah Aliyah Negeri Bantaeng adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Bertolak dari tujuan umum pendidikan dasar tersebut, Madrasah Aliyah Negeri Bantaeng mempunyai tujuan sebagai berikut:
1. Mewujudkan maadrasah yang memiliki tata kelola organisasi yang transparan, bertanggung jawab dan memiliki sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang berkualitas serta tenaga pendidik yang inovatif dalam upaya optimalisasi kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual siswa demi terciptanya prilaku insan madrasah yang islami, berakhlak karimah dan menghargai nilai-nilai kearifan lokal dan menjadi lulusan yang mampu berkompetisi sibidang sains dan socialhumanoria.
2. Menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif untuk mencapai tujuan pendidikan antara lain : gemar membaca, kerjasama, saling menghargai, disiplin, jujur, kerja keras, kreatif dan inovatif.
3. Terwujudnya lingkungan madrasah yang memiliki kepedulian sosial dan lingkungan, cinta damai, cinta tanah air, semangat kebangsaan, serta hidup demokratis yang menjadi bagian daari pendidikan budaya dan karakter bangsa dan kewirausahaan.
